周老师接着说,“第一位同学自我介绍用了3秒,因此还有一分五十七秒时间。”
木子,“……”
她打开纸条字,“用英语介绍一下中国的一个元宵节。”
因为要凑够这一分五十七秒的时间,木子只能从起源形成开始扯了,并且为了不要显得太高调,和拖延时间,她说一小段就坑坑洼洼几下,偶尔再说错单词,然后再把说错单词的小段从新说一次,“元宵节是中国的传统节日,元宵节俗的形成有一个较长的过程,据一般的资料与民俗传说,正月十五在西汉已经受到重视,汉武帝正月“上辛夜”在甘泉宫祭祀“太一”的活动…………”
最后,在木子数着手表上的时间,把一分五十七秒时间扯完,还没有到上课打铃的时间。
木子把视线移到周老师身上,“老师,我发言结束了。”
周老师本想给她一个下马威,也想以此来威慑一下全班同学,结果他没想到遇到一个底子这么好的。
“去找个位置坐下吧,下一个!”
有了木子太完美的第一个,本来刚刚争着想表现的人,都不敢举手了,最后只能按座位轮着。
木子下来讲台,众所周知,大一新生爱做前排,这前排被占满了,木子往后走,倒数第二排的一个女生就热情的跟她招手,“同学,坐这儿。”
木子礼貌地道谢,然后坐到了位置上。
“同学,你口语太好了,我估计咱们班,没那个人英语有你好了!”女同学道。
木子一愣,她都这样坑坑洼洼了,不算很流利,不应该啊。
“对呀,同学,你说的好多单词我都没背过,刚刚你讲的那一大段我都没咋听懂,你是靠怎么积累单词的?”背后一个男同学道。
木子这才意识到自己为啥被他们说英语好,考大学什么的,就是想完成原主的愿望:做一个让承老骄傲的人!她就是不想规规矩矩读书,这才不想太高调,没想到!!!
“其实,我刚刚也是幸运,刚刚我说的那一段,其实我以前背了很久的,居然运气这么好,被抽到了!”木子道。
旁边的女同学羡慕道,“你也太幸运了吧,我也想抽到我背过的,要说两分钟,我简直是要疯了!”
木子微笑地安慰她,“一会说一会停顿久一点,就熬过去了!然后自我介绍的时候,把家人一个个介绍,换个形容词,又是一大段!”
“同学你这主意太聪明了!”后面的另外一个男同学道。
“对了,刚刚听你介绍说,你叫田丽丽?”女同学道,“我叫李洁。对了,昨天报道的时候没发书,后来辅导员组织大家把书搬到寝室,女生中没住校的就你一个,书在我们寝室,这节课的书我们帮你带来了,其他的一会放学去我们寝室拿!”
“麻烦你们了。”木子笑着。
两人简单交流完,
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